La evaluación diagnóstica

La evaluación diagnóstica es parte fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje,  ya que nos permite tener una visión general del nivel de conocimientos con los que el alumno ingresa a nuestra aula y de esa manera podamos tomar decisiones pertinentes para detectar carencias en el grupo; detectar los objetivos logrados por algunos alumnos, con el propósito de no perder el tiempo ni aburrirlos con repeticiones,si no avanzar y profundizar más; detectar los campos de mayor preparación o interés en un grupo para obtener mayor provecho de esos factores y para detectar lagunas o puntos confusos, para solucionarlos o impedir bloqueo en el aprendizaje. Debido a  lo anterior es importante tomar conciencia, también, en la elaboración de la misma   considerando qué  se pretende saber acerca de esos conocimientos que posee el alumno ya sea al inicio  de una actividad,  un tema, una unidad o  un ciclo escolar.